联合体全体师生及家长
/p>读书，被称为世界上门槛最低的高贵。这个超长的假期正是我们一起阅读的良好契机，联合体倡议所有老师、所有家长能坚持和孩子一起阅读，我们共同营造良好的读书氛围。联合体倡议所有学生延续我们已坚持的每天课外阅读、每月“读书会”，为自己备一份丰厚的“四月阅读节”礼物。期待在这个“加长版假期”里，我们一起以书为桥，放眼世界，让“加长版”寒假更有意义！在此，我们倡议：手捧图书，宅家看世界！用阅读来充实这多出的时光!倡议主要内容和建议如下：1.兴趣为先。不拘泥于老师要求或推荐的书，喜欢哪些领域就读哪些书，*事、自然、天文、历史等均可，只要你深入阅读，你就会发现每个领域都有一片广阔天地。（另附：《学生阅读推荐书目》《父母阅读推荐书目》《教师阅读推荐书目》）2.贵在坚持。天天做，日日行，长此以往，习惯养成。学习，是一个厚积薄发的漫长过程，不在于一时一刻，而在于一生一世。而阅读，则是一种学习手段，坚持下来便是一种生活方式。3.动笔读书。每个学生制作自己的《阅读记录卡》，记录阅读的点滴。正式开学后，粘贴在自己的《阅读手册》上。家长和老师：读书做批注，不动笔墨不读书。4.分享交流。与家人交流，也可以利用网络与老师同学交流。让每一个宅家的日子因为阅读变得饱满、充盈。期待，我们联合体涌现出更多“书香学生”“书香教师”“书香班级”“书香家庭”。让我们一起“手捧图书，宅家看世界”！让阅读带给我们挺过一切难关的力量！更期待，春暖花开日，我们欢聚在校园！
西安市莲湖区远东第二小学“名校+”教育联合体
年3月
附件一：
小学生课外阅读推荐书目
一年级学生必读书目
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《十万个为什么》卢嘉锡主编
4.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
5.《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳
6.《汉字的故事》梅子涵著
7.《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著
二年级学生必读书目
1.《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著
2.《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著
3.《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林著
4.《科学王国里的故事》王会等主编
5.《神奇的符号》苏步清著
6.《诗词中的科学》唐鲁峰等
7.《中国古代科幻故事集》杨鹏.刘道远
8.《阿凡提的故事》赵世杰编译
9.《三毛流浪记》张乐平
10.《宝葫芦的秘密》张天翼
11.《今年你七岁》刘健屏
12.《荒漠奇踪》严阵
三年级学生必读书目
1.《伊索寓言》(希腊)伊索
2.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著周龙梅
3.《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著
4.《天方夜谭》郅涛浩等译
5.《个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯著，吴衡康编译
6.《东周列国志故事》郭平.陈咏超改编
7.《成语故事》帆女、阿雪等
8.《一百个中国孩子的梦》董宏猷
9.《我们的母亲叫中国》苏叔阳
10.《小兵张嘎》徐光耀
11.《三寄小读者》冰心
12.《皮皮鲁传》郑渊洁
13.《肚皮上的塞子》周锐春风
14.《乌丢丢的奇遇》金波
15.《我要做个好孩子》*蓓佳
16.《灵性的王国》张香桐著
17.《爱的教育》(意)亚米契斯著，马默译
四年级学生必读书目
1.《稻草人》叶圣陶
2.《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远
3.《外国儿童诗选》文成英，李融编选
4.《科学家故事个》叶永烈
5.《中外探险故事精选》伊明选编
6.《无尽的追问》王淦昌著
7.《昆虫记》(法)法布尔著
8.《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷
9.《中外战争的故事》张鸿海等
10.《做人与做事》卢勤
11.《30天环游中国》郑平等
12.《草房子》曹文轩
13.《第三*团》张之路
14.《巫师的沉船》班马
15.《糊涂大头*》管家琪
16.《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著
17.《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特著
18.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔
19.《顽皮捣蛋*》(德)威廉.布什
20.《七彩的分光》王大珩著
21.《悠长的岁月》贾兰坡著
22.《写给小读者》晓玲玎当
五年级学生必读书目
1.《圣经神话故事》陈静选编
2.《严文井童话选》严文井
3.《普希金童话》(俄)普希金著
4.《王尔德童话》(英)王尔德著
5.《中外动物故事选》伊明选编
6.《中外经典科普故事》伍钚编
7.《中外网络故事》伍钚编
8.《科学改变人类生活的个瞬间》路甬祥主编
9.《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫
10.《中外艺术家的故事》江钥含编
11.《国际知识问答》中国少年儿童出版社编
12.《上下五千年》林汉达曹余章
13.《马燕日记：一个感动世界的现代童话》(法)韩石
14.《中华经典诵读本》徐含之选编
15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱
16.《幻城》郭敬明
17.《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著
18.《金银岛》(英)史蒂文生著
19.《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯
20.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著
21.《童年》(俄)高尔基著
22.《做一个快乐的少年人》邓碧霞译
六年级学生必读书目
1.《科学的发现》郭正谊等
2.《高士其科普童话》高士其
3.《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫
4.《中国民间故事》宣仁选编
5.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
6.《世界五千年》段万翰.顾汉松.陈必祥编著
7.《三字经.百家姓.千家诗》来新夏主编
8.《丛林传奇》(英)吉卜林著
9.《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著
10.《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫著
11.《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温著
12.《捣蛋*的日记》(意)万巴著
13.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著
14.《哈里.波特与魔法石》(英)joko罗琳
15.《生命的密码》谈家桢著
16.《假如给我三天光明》海伦.凯勒著
17.《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩
18.《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹
19.《再见了，可鲁》(日)秋元良平等
附件二：
教师基础阅读推荐书目
一.基础书目篇（30）本
（一）职业认同类（7）本
1.《孔子传》鲍鹏山著
2.《给教师的建议》B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译
3.《孩子们，你们好》阿莫纳什维利著/朱佩荣译
4.《第56号教室的奇迹》雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译
5.《过去的教师》商友敬著
6.《中国著名特级教师教学思想录》吴正宪.窦桂梅等著
7.《教学勇气——漫步教师心灵》帕克·帕尔默著/吴国珍等译
（二）专业发展类（15）本
8.《学记评注》高时良
9.《毓老师说大学》爱新觉罗?毓鋆讲述.陈絅整理
10.《陶行知教育名篇选》陶行知著/董宝良编选
11.《蔡元培教育论著选》蔡元培
12.《教育的目的》怀特海著/庄莲平
13.《什么是教育》卡尔·雅斯贝斯著/邹进译
14.《民主主义与教育》约翰·杜威著/王承绪译
15.《复杂性理论与教育问题》埃德加·莫兰著/陈一壮译
16.《儿童心理学》J.皮亚杰.B.英海尔德著/吴福元译
17.《思维与语言》列夫·维果茨基著/李维译
18.《儿童的人格教育》阿尔弗雷德·阿德勒著/彭正梅.彭莉莉译
19.《静悄悄的革命》佐藤学著/李季湄译
20.《有效的学习型学校——提高学生成绩的最佳实践》杜富尔.埃克著/聂向荣等译
21.《道德发展心理学：道德阶段的本质与确证》科尔伯格著/郭本禹译
22.《儿童发展》（美）贝克，吴颖 译
（三）视野拓展类（8）本
23.《教师人文读本》增订本（上中下）张民生.于漪主编
24.《唐宋词十七讲》叶嘉莹
25.《公正》迈克尔·桑德尔著/朱慧玲译
26.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》韩毓海
27.《美的历程》李泽厚著
28.《中国哲学简史》冯友兰著/涂又光译
29.《苏菲的世界》[美]乔斯坦·贾德，萧宝森译
30.《万物简史》比尔·布莱森著，严维明陈邕译
二.推荐书目篇（70种）
（一）职业认同类（12）本
31.《民国先生》马建强
32.《夏山学校》（英）尼尔著
33.《情境教育的诗篇》李吉林著
34.《岁月如歌》于漪著
35.《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》于永正著
36.《爱心与教育》李镇西著
37.《从优秀教师到卓越教师》安奈特·布鲁肖，托德·威特克尔著，范杰译
38.《给青年教师的15封信：教育家对话新任教师》乔纳森·考泽尔著/史亚娟译
39.《致青年教师》吴非著
40.《教师作为知识分子——迈向批判教育学》吉鲁著，朱红文译
41.《给青年诗人的信》里尔克著/冯至译
42.《积极心理学：探索人类优势的科学与实践》斯奈德著
（二）专业发展类（49）本
43.《问题学生诊疗手册》王晓春著
44.《有吸收力的心灵》玛丽亚·蒙台梭利著/马荣根译
45.《华德福教育之道》克里斯托夫·维歇特著/魏羽译
46.《一生的学习》克里希那穆提著/张南星译
47.《中国古代教育文选》孟宪承编选/孙培青注释
48.《中国教育的文化基础》顾明远著
49.《课程的逻辑》钟启泉主编
50.《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》叶澜著
51.《新教育年度主报告》新教育研究院主编
52.《教育新理念》袁振国著
53.《面向个体的教育》李希贵著
54.《什么是好的教育》刘铁芳著
55.《教育常识》李*涛著
56.《道尔顿教育计划》海伦·帕克赫斯特著/陈金芳译
57.《爱弥儿——论教育（上下卷）》卢梭著/李平沤译
58.《教育漫话》约翰·洛克著/傅任敢译
59.《幸福与教育》内尔·诺丁斯著/龙宝新译
60.《西方近代教育论著选》任钟印选编
61.《西方现代教育论著选》王承绪等著
62.《外国中小学教育问题史》单中惠著
63.《教育人类学》O·F·博尔诺夫著/李其龙译
64.《布鲁纳教育文化观》杰罗姆·布鲁纳著/宋文里.*小鹏译
65.《教育哲学》石中英著
66.《动机与人格》亚伯拉罕·马斯洛著/许金声等译
67.《同一性：青少年与危机》埃里克·H·埃里克森著/孙名之译
68.《爱的艺术》艾里希?弗洛姆著/李健鸣译
69.《教育心理学精要：指导有效教学的主要理念》简妮。爱丽丝。奥姆罗德著/雷雳等译
70.《多元智能新视野》霍华德·加德纳著/沈致隆译
71.《课堂中的皮格马利翁──教师期望与学生智力发展》罗森塔尔.雅各布森著/唐晓杰.崔允漷译
72.《翻转课堂的可汗学院：互联时代的教育革命》卡美]萨尔曼·可汗著；刘昱含编；刘婧译
73.《后现代课程观》小威廉姆斯E·多尔著/王红宇译
74.《教学与发展》赞可夫编/杜殿坤等译
75.《教学教育过程最优化》巴班斯基著/吴文侃译
76.《教学机智》（加）范梅南著，李树英译
77.《人是如何学习的：大脑.心理.经验及学校》布兰思福特等 编著/程可拉 等译
78.《有效教学十讲》余文森著
79.《课堂观察：走向专业的听评课》沈毅.崔允漷著
80.《教师如何做研究》郑金洲著
81.《到中小学去研究教育--教育行动研究的尝试》陈桂生著
82.《剑桥学习科学手册》R．基思·索耶(R．KeithSawyer)，徐晓东等译
83.《道德教育的当代论域》鲁洁著人民出版社，
84.《0-8岁儿童纪律教育》菲尔茨等著/蔡菡译
85.《美德的起源》马特·里德利著/吴礼敬译
86.《奖励的惩罚》埃尔菲·艾恩著/程寅.艾斐译
87.《班主任工作漫谈》魏书生著
88.《优秀是教出来的――创造教育奇迹的55个细节》罗恩·克拉克著/汪颖译
89.《全面课堂管理》琼斯著/方彤等译
90.《老师怎样和学生说话》海姆·吉诺特著/冯杨.周呈奇译
91.《如何阅读一本书》莫提默·J.艾德勒.查尔斯·范多伦著/郝明义.朱衣译
（三）视野拓展类（9）本
92.《理想国》柏拉图著/郭斌和，张竹明译
93.《宽容》房龙著，胡允桓译
94.《老子注译与评价》陈鼓应译注
95.《吾国吾民》林语堂著
96.《全球通史》第7版修订版L.S.斯塔夫里阿诺斯著/吴象婴.梁赤民译
97.《童年的消逝》尼尔?波兹曼著/吴燕莛译
98.《文明之光》吴*著
99.《科学的历程》吴国盛著
.《社会学的想象力》（美）米尔斯著，陈强/张永强译
另附：关于教师读书的书：
《教师阅读地图》（魏智渊）
《读书是教师最美的修行》（常生龙）
《给教师的阅读建议》（闫学）
《迷人的阅读》（朱煜）
《插花地册子》（文学）（止庵）
《文学回忆录》（文学）（木心）
《读书·教书》（冷玉斌）
附件三：父母阅读推荐书目
《爱的教育》亚米契斯（著）；王干卿（译）
《教育漫话》约翰·洛克（著），徐诚、杨汉麟（译）
《爱的艺术》弗洛姆（著），李健鸣（译）
《家庭教育》陈鹤琴（著）
《童年的秘密》蒙台梭利（著），单中惠（译）
《爱弥儿》卢梭（著），李平沤（译）
《家庭和儿童教育》马卡连柯（著），丽娃（译）
《儿童的人格教育》阿德勒（著），彭正梅、彭莉莉（译）
《名家治疗笔记：为家庭疗伤》(上、下)李维榕（著）
《爱的五种语言》盖瑞·查普曼（著）
《破解幸福密码》毕淑敏（著）
《为何家会伤人：揭示家庭中的心理真相》武志红（著）
《妞妞：一个父亲的札记》周国平（著）
《新家庭如何塑造人》萨提亚（著），易春丽等（译）
《位企业家给家长的忠告》赵刚（主编）
《赵忠心谈家庭教育》赵忠心（著）
《新父母学校》刘良华（著）
《发现母亲》王东华（著）
《罗恩老师的奇迹教育》罗恩·克拉克（著），李文英等（译）
《培养独立的孩子——生存教育在美国》*全愈（著）
《第56号教室的奇迹》雷夫·艾斯奎斯（著），卞娜娜、朱衣（译）
《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》安武信吾、安武千惠、安武花（著），金晖（译）
《为什么孩子要上学》大江健三郎（著），陈保朱（译）
《美德书》威廉·贝内特（著），王睿（译）
《陪孩子长大》李子勋（著）
《家庭教育基本功》冉乃彦（著）
《谁拿走了孩子的幸福》李跃儿（著）
《别和青春期的孩子较劲》关承华（著）
《当孩子遇到钱：绕不开的财商》徐国静（著）
《李中莹亲子关系全面技巧(升级版)》李中莹（著）
《杰出青少年的七个习惯》肖恩·柯维（著），陈允明（译）
《习惯决定孩子一生》孙云晓（著）
《好妈妈胜过好老师》尹建莉（著）
《父母改变，孩子改变》张文质（著）
《给孩子最好的家庭教育》王修文（著）
《图画书应该这样读》彭懿（著）
《童书非童书》*乃毓等（著）
《故事知道怎么办》苏珊?佩罗（著），童乐（译）
《阅读儿童文学》梅子涵（著）
《朗读手册》吉姆·崔利斯（著），沙永玲等（译）
《幸福的种子：亲子共读图画书》松居直（著），刘涤昭(译)
《阅读的力量》克拉生（著），李玉梅（译）
《喜阅读出好孩子》童喜喜（著）
《好孩子的成长99%靠妈妈》张炳慧（著），李世鹏（译）
《养育男孩》史蒂夫·比达尔夫（著），丰俊功、宋修华（译）
《养育女孩》吉塞拉·普罗伊朔夫（著）
《育儿百科》松田道雄（著），王少丽（主编）
《西尔斯亲密育儿百科》威廉·西尔斯（著），邵艳美、唐婧（译）
《勇于管教》詹姆士·杜布森（著），裴彤、王跃进（译）
《正面管教》尼尔森（著），玉冰（译）
《父母效能训练手册》托马斯·戈登（著），宋苗(译)
《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》乔治M.卡帕卡（著）
《孩子，把你的手给我》吉诺特（著），张雪兰（译）
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施（著），安燕玲（译）
《倾听孩子——家庭中的心理调适》惠芙乐（著），陈平俊等（译）
《如何说孩子才肯学》法伯、玛兹丽施（著），霍雨佳（译）
《如何培养孩子的社会能力》舒尔、迪吉若尼（著），张雪兰（译）
《图解儿童逆反心理》（适合年龄段:3-9岁）米里亚姆·恰恰姆（著），郑莹（译）
《小巫旅游蜜语——带孩子丈量世界》小巫（著）
《过犹不及》亨利·克劳德、约翰·汤森德（著），蔡岱安（译）
《
