六月过半，大多数小伙伴的复习工作都会进入胶着状态，刷完基础书目和官方书目，却抬头四顾心茫然。
恭喜你，如此迷茫焦虑会伴随你度过接下来的备考岁月（当然也会有心态平稳的佼佼者）。
反观我自己，在过去备考日子里也一直焦虑，也曾无数次幻想上岸后写经验帖的场景，并且逐渐拥有那种想要把自认为好的学习方法留存下来的迫切心情——如今想来，或许这份心情就可以体现为一种进步吧。
本人一战跨考深财，虽然上岸，但成绩对我来说过于一般，然而经历过初试第一天对完*治答案（客观题只拿29分）心态崩溃还坚持考完专业课，也经历过仅一周准备复试，我相信考研除了一股脑儿的努力，还需要技巧，当然也需要运气。
总之，一路以来就如小马过河，许多学长学姐的经验帖就如指引，对我复习备考时候的读书方法、笔记方法有很大帮助，在迷茫时被我拿出来一看再看。
我希望下面的长篇大论也能给小伙伴们带来帮助。除了经验帖常见的如传统艺能般的学习方法，我还会针对我个人所经历过的极限操作，从心态建设、思维与工作、学习习惯进行说明。
一、“传统艺能”篇
01备考四阶段：布局—提升—蓄能—突破
首先说明备考进度，因为具体学习方法是围绕学习节奏，也就是备考进度来展开的。仅供参考，每人学习节奏各异。
第一阶段，即是打地基阶段，主要工作就是通读教程、打好知识基础的全面布局任务。
三月份：
由于跨考，我首要就是把基础书目通读一遍。三月份时，我就开始着手读郭庆光《传播学教程》、李彬《传播学引论》、刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、赛弗林《传播理论：起源、方法与应用》。
这些书算是让我踏进了传播学大门，虽然都是侧重基础知识，但是每本书风格各异。后面读书部分会提到每本书的特点。
一开始读书，我没有刻意去抓重点，当然也不知道什么是重点，而是拿着铅笔在书上给那些能让我迸发思想火花的语句或观点做标记。
四月份：
三月份开始着手的书当然不是一个月内读完的，这段时间我依然在读上面提到的书。有趣的是通过不同基础书目的阅读，我可以看到不同学者对同一理论或假说的表述侧重、表达风格、思路逻辑都有不同。
通过这样的比对，我对具体知识点的了解角度更多元。此外，还加上了曹林《时评写作十讲》、李良荣《新闻学概论》、陈力丹《新闻理论十讲》。
五月份：
五月前半段，我陆陆续续完成对传播学、新闻学基础书目阅读；五月后半段，我自认为读完基础书目就可以应试了，所以就开始迫切想要练题。
因此，我就去拿真题洋洋洒洒作答，当然答案多是自己不成熟的想法。但这个时期的答题可称为“答题思维的萌芽”，每每作答完毕，我都会看一遍，发现自己不少问题：没有分点作答、没有清晰明了的角度、语言措辞不出彩等等。
或许这个时候要写出一篇精彩答案很难，但这种实践之后的反思让我对满分答案的目标有了更清晰的认识。这样形成的认识我认为比通过参考优秀答案来形成答题思路更为深刻。
六月份：
这个月的工作直接促成了我对知识掌握上的质变，也就是开始着手做基础知识的笔记。
经历了答题初尝试的受挫和复盘，我发现自己在基础知识掌握上仍然不成体系、不够扎实。这个时候我才认识到经验帖中提到的笔记的重要性。通过比对框架较为清晰的教程目录，了解学科研究的切入角度，我建立了基础知识的框架体系。
此外，汇丰财经格外重视对社会研究方法的考察，所以我还读了风笑天老师的《社会研究方法》。由于此书框架清晰、知识点相对简明扼要，所以我以此书为框架做了早期比较粗糙的研究方法笔记。
第二阶段，即是基础夯实阶段，主要就是整理笔记、补充阅读以巩固提升的工作。
七月份：
简单说，这个时期工作仍然是读书、做笔记、练题。主要补充阅读了彭兰老师《网络传播学概论》、艾尔巴比《社会研究方法》、卡斯特《网络社会的崛起》。
此外，历经六月份的学科框架梳理，我开始通过笔记整理来进行知识全面掌握和巩固。
早期在不同书目的对读工作中我觉得收获颇丰，因此围绕一个知识点、理论、假说做笔记的时候，我也常常拿出不同教程来对读和整理。
此处安利董璐老师的《传播学核心理论与概念》，这本书就像一本辞典，我可以根据需求调取相关知识点来补充笔记。
每日todolist，做完后涂黑，
复盘时会有成就感!
八月份：
主要任务仍如七月份，但工作质量一直在提升。在这个月份里，逐渐焦灼的心态促使我每天睡前醒来记忆基础知识：在手机日历里简明扼要地默出昨天学的知识点，以背景、提出者、研究及其观点结论、意义与批评、发展为骨，以关键词为肉（也就是所谓的得分点，老师改卷时乍一眼望过去所抓取到的信息）。
手机日历中的每日复盘由于汇丰财经之前都考过实务评论，所以这个时候我也开始练习评论写作。每天我都边吃饭边看公号评论（值得